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Uma das maiores dificuldades dos professores é avaliar alunos com necessidades educacionais especiais. Transtornos como TDAH, TEA, dislexia e disgrafia são comuns, mas a maioria dos educadores não recebe formação adequada para lidar com essas condições na prática. 📌 O primeiro ponto essencial: avaliação não se resume a provas tradicionais. Existem diversos

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